常州工业职业技术学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

优质提问教学法:让每个学生都参与学习/(美) Jackie Acree Walsh, Beth Dankert Sattes著 盛群力 ... [等] 译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5184-1790-2/CNY48.00

载体形态项:

xii, 236页:图;24cm

统一题名:

Quality questioning : research-based practice to engage every learner

其它题名:

让每个学生都参与学习

个人责任者:

沃尔什 (Walsh, Jackie Acree) 著

个人责任者:

萨特斯 (Sattes, Beth Dankert) 著

个人次要责任者:

盛群力 译

个人次要责任者:

吴海军 译

学科主题:

课堂提问-教学法

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

教育部人文社会科学研究“十三五”规划项目“学习科学视域下教学设计理论发展研究”(批准号: 16YA880033) 项目研究成果之一

一般附注:

万千教育

题名责任附注:

题名页题: 盛群力, 吴海军, 陈金慧, 杭秀译

版本附注:

译自原书第2版

出版发行附注:

本书由Corwin Press授权翻译出版

责任者附注:

责任者Walsh规范汉译姓: 沃尔什; 责任者Sattes规范汉译姓: 萨特斯

责任者附注:

杰姬·阿克里·沃尔什 (Jackie Acree Walsh), 独立的教育顾问, 与美国各地教育工作者协作, 加强课堂、学校和地区的教学、学习和领导。贝丝·丹克特·萨特斯 (Beth Dankert Sattes), 主要向成人学习者授课, 指导家长、教师和学校领导个人或团队开展学习。

书目附注:

有书目 (第227-229页)

提要文摘附注:

本书从教师准备问题、提出精心设计的问题, 到所有学生参与思考与回应, 再到教师与同事合作打磨提问实践, 系统呈现优质提问教学法。除了有与第一版同样实用的提问步骤外, 贯穿全书的“师生协同”“思考与讨论”以及每章末尾的“复习与思考”可以帮助教师更好地与学生、同事合作开展优质提问, 并对自己的实践进行反思。扫描全书各处的二维码, 可以看到教师在课堂上进行优质提问的小视频。该书有助于教师学会运用提问这一重要的教学工具, 让每个学生都参与学习。

豆瓣简介：